In Nederland is het speciaal onderwijs per 1 augustus 2003 ingedeeld in een viertal clusters ;

Cluster 1:                                                                                                                    
Scholen voor kinderen met een visuele handicap (blind of slechtziend) of  kinderen die in combinatie meervoudig gehandicapt zijn.

Cluster 2:                                                                                                                      
Scholen voor kinderen met een communicatief probleem (doof, slechthorend, ernstige spraak-en taal moeilijkheden) of kinderen die in combinatie hiermee meervoudig gehandicapt zijn.

Cluster 3:                                                                                                                     
Scholen voor langdurig zieke kinderen met een somatisch probleem, lichamelijk gehandicapte kinderen, zeer moeilijk lerende kinderen en kinderen die in combinatie hiermee meervoudig gehandicapt zijn.

Cluster 4:                                                                                                                     
Scholen voor kinderen met ernstige problemen in het gedrag, met ontwikkelingsproblemen en/of psychiatrische problemen.